Materská škola
Koncepčný zámer rozvoja MŠ
Spojená škola internátna
- Základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím Gejzu Slaninku internátna
- Špeciálna základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím internátna
- Základná škola pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou internátna
- Špeciálna materská škola pre deti so sluchovým postihnutím internátna
- Stredná odborná škola a učilište pre žiakov so sluchovým postihnutím
Súčasti školy:
- Centrum špeciálno - pedagogického poradenstva
- Školský klub detí
- Školský internát
- Školská jedáleň
Školu zastrešuje jeden riaditeľ a traja zástupcovia.
Koncepčný zámer - spokojné, vnímavé, zdravé, kreatívne a samostatné dieťa
Vlastné zameranie ŠMŠ je orientované na rozvíjanie všetkých oblastí kultúrnej gramotnosti s akcentáciou na umeleckú gramotnosť. V rámci umeleckej gramotnosti sa venujeme najmä dramatickému umeniu. V dramatickom umení sa sústreďujeme na podporu divadelnej tvorby detí a jej verejnú prezentáciu. Naše zariadenie sa zameriava na:
I. OBLASŤ ZVYŠOVANIA ÚROVNE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA:
- Skvalitňovanie kognitívnych a grafomotorických kompetencií dieťaťa pred vstupom do školy,
- Skvalitňovanie špeciálno-pedagogickej dokumentácie,
- Skvalitňovanie čitateľskej gramotnosti,
- Zameriava sa na riešenie jazykovej gramotnosti - podporovanie výučby anglického jazyka,
- Rozvíjanie dramatickej tvorivosti,
- Rozvíjanie počítačovej gramotnosti,
- Rozvíjanie pracovných zručností prostredníctvom tvorivých dielní,
- Zvyšovanie úrovne vedomostí v oblasti dopravnej výchovy na vlastnom ihrisku,
- Rozvíjanie environmentálnej výchovy,
- Zvyšovanie telesnej zdatnosti prostredníctvom plaveckého krúžku a turistických vychádzok,
- Rozvíjanie environmentálnej výchovy,
- Rozvíjanie grafomotoriky, rozvoj jednotlivých stránok osobnosti detí, stimuláciu komunikačných a jazykových spôsobilostí u detí v hrových situáciách a činnostiach,
- Rozvíjanie a využívanie programu výchovy a vzdelávania u detí s odloženou povinnou školskou dochádzkou,
- Skvalitňovanie adaptačného procesu.
Koncepčný zámer - spokojné, vnímavé, zdravé, kreatívne a samostatné dieťa
1. K osobnostnému rozvoju dieťaťa zameraného na kognitivizáciu, prostredníctvom aktivít a činností, ktoré umožňujú deťom skvalitniť proces poznávania, chceme vytvárať rôzne modelové situácie, spoločné rozhovory, komunity, čítanie kníh. V súvislosti s čítaním kníh chceme prostredníctvom projektu zriadiť knižnicu, aby sa deti viac pripútali ku knihám. V rámci projektu máme zámer volať každý mesiac mediálne známu osobnosť, ktorá bude deťom čítať z kníh. Za pomoci ďalšieho projektu máme víziu zriadiť učebňu Lego-Dacta spolu s počítačovou učebňou, aby deti získali základy práce s počítačom.
2. V sociálno emocionálnej oblasti, máme za cieľ, vytvárať pre deti pozitívnu atmosféru, podieľať sa na vytváraní pravidiel, rozvíjať interpersonálne kompetencie a emocionálnu inteligenciu v rôznych situáciách počas dňa, počas pobytu v materskej škole.
3. V perceptuálno-motorickej oblasti máme cieľ rôznymi hrovými formami, športovými podujatiami dať deťom dostatok priestoru k rozvoju pohybových a psychomotorických kompetencií. Vytvoriť za pomoci projektu športovú olympiádu, ktorej by sa zúčastnili aj iné materské školy.
Koncepčný zámer - spokojné, vnímavé, zdravé, kreatívne a samostatné dieťa
II.OBLASŤ SPOLUPRÁCE RODINY A ŠKOLY
Tvorivé dielne, čo sa týka spolupráce rodiny a školy máme víziu získavať finančnú aj materiálnu pomoc zo strany sponzorov, rodičov, rôznych projektov tak, aby boli zabezpečené kultúrne, športové a iné aktivity. Máme za cieľ rozbehnúť tvorivé dielne zamerané na výrobu darčekov. Chceme nadviazať spoluprácu s domom dôchodcov, zároveň ich obdarúvať darčekmi z tvorivých dielní. S výrobkami sa chceme prezentovať aj vo firme DELL.
Materiálno-technické zabezpečenie , materská škola bola najprv trojtriedna a zabezpečovala a stále zabezpečuje výchovu a vzdelávanie deťom sluchovo postihnutým, deťom s narušenou komunikačnou aj deťom zdravým od troch do šesť rokov, taktiež deťom s odloženou školskou dochádzkou. Toho času máme v materskej škole šesť tried. Interiér materskej školy sme za pomoci sponzorov a projektov zveľadili, zriadili sme vzdelávacie kútiky, vymenili nábytok a stoličky.
III.OBLASŤ STAROSTLIVOSTI O ZAMESTNANCOV ŠKOLY
Náplňou je, starostlivosť o pedagogických aj nepedagogických zamestnancov, zvyšovanie ich vedomostnej úrovne štúdiou odbornej literatúry, vzdelávanie pedagogických zamestnancov prostredníctvom metodických seminárov.
Koncepčný zámer - spokojné, vnímavé, zdravé, kreatívne a samostatné dieťa
V rámci zamerania materskej školy chceme ešte realizovať nasledovné projekty:
- Projekt“ Zdravé zúbky“
- Projekt „ Dopraváčik“ zameraný na rozvoj dopravnej gramotnosti
- Projekt“ Piesňou a tancom nám je veselo“ zameraný na sociálno-emocionálny, perceptuálno - motorický a kognitívny rozvoj osobnosti
- Projekt“ Planéta Zem“ zameraný na rozvíjanie enviromentálneho cítenia a správania s kultúrnym a etickým správaním, ktoré smeruje k trvalo udržateľnému rozvoju a k zachovaniu života na zemi.
V predškolskej triede sa zamerať na protidrogovú výchovu a plniť ciele tohto projektu:
- posilňovať starostlivosť o vlastné zdravie
- orientovať sa vo vlastných pocitoch
- chápať význam zdravej výživy
- utvárať pozitívny vzťah k zdraviu svojmu a zdraviu iných
- vyjadrovať svoje pocity slovami
- podporovať aktivitu a samostatný prejav detí, zamerať sa na verbálnu a neverbálnu komunikáciu
Koncepčný zámer - spokojné, vnímavé, zdravé, kreatívne a samostatné dieťa
Zdravotná výchova školy sa orientuje na ciele:
- rozvíjať u detí kultivovaný pohybový prejav
- dbať na správny psychosomatický vývin dieťaťa
- posilňovať psychickú a fyzickú odolnosť
- rozvíjať pohybovú výkonnosť a telesnú zdatnosť
- posilňovať vôľové vlastnosti ako trpezlivosť, vytrvalosť, dôslednosť, presnosť, spoľahlivosť, sebaovládanie, úsilie prekonávať prekážky spojené s fyzickou námahou
- dodržiavať pitný režim.